第二章：勇敢新世界－第一節 奇異人生：風暴前夕，圖文攻略 全劇情流程全塗鴉收集

第二章：勇敢新世界

第二章塗鴉：共10處

第一節：校長室/停車場

前情提要：歌露兒前往老舊的木材廠內看演出，可是與當地的混混發生衝突，偶爾之下結識了校花瑞秋，兩人昔日一同翹課，期間發現瑞秋的檢察官父親與一名女子私會，瑞秋因此而火燒山林。

step1.校長威爾斯因歌露兒和瑞秋二人昨日逃學的事情，要求見雙方的家長。校長明顯有意針對歌露兒。

選項：A別惹麻煩;W什麼也不說;D你是在反問嗎?

早前校長與歌露兒說好，歌露兒會努力讓自己重新成爲布萊克維爾的模範生，可是她不僅逃學，還參與了德魯對內森·普雷斯科特的欺凌事件當中。

這時候就連歌露兒的母親也察覺到校長的偏心，認爲校長故意貶損自己的女兒。

選項：A安慰媽媽;D讓威爾斯冷靜點

即便歌露兒想要緩和一下氣氛，可是在威爾斯校長心中，他早已做好決定，那就是讓歌露兒與布萊克維爾斷絕關係（要求她停學）。

判決聽到這裏，另外一名受審者瑞秋替歌露兒說好話，指是自己慫恿歌露兒昨日一同逃學，是她牽連了歌露兒，並將歌露兒帶壞，因此瑞秋希望得到歌露兒的原諒（歌露兒知道此時的瑞秋正在演戲，來博取校長的同情）。

選項：A當然;D爲什麼?

step2.威爾斯校長追問歌露兒剛纔瑞秋所說的話是否屬實。

選項：A扯談;D是的，好吧

即便瑞秋親口承認自己的罪證，可是威爾斯校長還是更願意相信是歌露兒帶壞瑞秋的版本，此時喬伊斯（歌露兒的母親）爆發了，她認爲威爾斯校長是給自己的女兒下定義（差生名單），並帶有有色眼鏡來看到歌露兒。

選項：A火上澆油;D袖手旁觀

喬伊斯提到歌露兒助學金的問題，威爾斯校長一下子難以啓齒回答，所以收回對歌露兒的指控。

可瑞秋則需要受罰，不僅丟掉擔任校長課堂行政助理的工作，今晚的《暴風雨》的舞臺劇也不得參與。

選項：A什麼?你i瘋了嗎?;D演出就在今晚！

step3.這時候玩家可以開展一個爭辯遊戲，不過無論結果如何，瑞秋都是可以參演的。

選項：A順着瑞秋的意思;D鍵擋槍

第一題，正確選項：D你簡直沒有頭緒

第二題，正確選項：A我承認她的演技很好

第三題，正確選項：D你是你

第四題，正確選項：D不應該把瑞秋拽出來

第五題，正確選項：A爲什麼不轟轟烈烈地離開

歌露兒說出了真相，瑞秋今晚可以繼續參演，而歌露兒則被停學處分，直到本學年結束，在秋天還有迴歸學校的機會。

step4.走出校長室，瑞秋和歌露兒相約之後在垃圾場見面。

期間喬伊斯和歌露兒的父母打了聲招呼以後，歌露兒隨斯基珀去領回自己儲物櫃內的物品。

在儲物櫃內，歌露兒會丟掉自己的所有書籍。

然後當她取得自己那根香菸的時候，發現菸捲其實是一份紙條，賈斯汀早已將厭倦“借”走了。

隨後歌露兒借去廁所唯由，在女洗手間內大肆搗亂（亂畫塗鴉）。

step5.隨後基斯珀將歌露兒送到停車場，她見到大衛和喬伊斯一同來接歌露兒回家。

首先去到停車場右側白色拖車前，調查舞臺劇所使用的射燈，可以在上面畫塗鴉（1/10），可以畫上“菸草”和“無GOV”圖案。

step6.接着跟停車場內的艾略特對話。

當得知歌露兒被停學，艾略特想要給歌露兒一個抱抱安慰她。

選項：A呃，好吧;D不了，謝謝

艾略特也想要《暴風雨》的票，可是他沒能拿到，所以他提議在舞臺劇表演完畢後，他們可以去約會。

選項：A嗯，也許吧;W不去看錶演了;D對不起，還是算了

與艾略特說再見以後，歌露兒就要去找大衛和喬伊斯。

step7.喬伊斯將停學的事情告訴了大衛，他們也對此談論過了。

選項：A我不在乎;D能不能晚一點再談

歌露兒此時不想跟大衛談，她只想一個人靜靜。歌露兒說話的字眼當中帶有髒字，這讓大衛十分不滿，認爲是歌露兒不尊重喬伊斯。

選項：A否則怎樣;D她是我的媽媽

喬伊斯擔心歌露兒中途被退學，以後一輩子只能在快餐廳工作，就像她那樣潦倒。

選項：A那並沒有什麼錯;D有人需要我的幫助

step8.此時大衛提出他加入到喬伊斯和歌露兒的家庭中，幫助喬伊斯管教好歌露兒。

重要選項：A當然可以;D門兒都沒有

爲了保證歌露兒真的有心改過自身，大衛要求歌露兒將口袋中的物品全都放在車尾箱上，歌露兒認爲這侵犯了她的隱私。可就連母親也認爲有這麼的必要。

重要選項：A接受;D拒絕

歌露兒的口袋內沒有半點違禁品（之前那根菸卷幸虧被賈斯汀借走了），這讓早前與大衛一同迫使歌露兒翻出口袋的喬伊斯感到羞愧。

選項：A我原諒你;D你可以，但他不行

喬伊斯一個女人難以支撐這頭家，她急需大衛這樣堅實有力的人給家庭這艘船掌舵，這明擺是讓大衛加入這個家庭。

選項：A我知道我搞砸了;D你一直在努力，我知道的

喬伊斯的決定，在歌露兒眼中，就是選擇了大衛，而不是她，所以歌露兒拒絕上車，並獨自前往垃圾場。